Консультація

Напрямки навчання та теми семінарів

Навчально-консультаційний центр «SLT»

Наші програми розраховані на фахівців, яким потрібні практичні знання що до впровадження міжнародних, європейських та національних стандартів, підготовки до сертифікаційних аудитів систем управління якістю.

Навчання корисне керівникам підрозділів, менеджерам з якості, внутрішнім аудиторам, інженерам, відповідальним за виробництво, випробування.

Напрямки навчання

ДСТУ ISO 9001 Системи управління якістю.

AQAP 21010 Вимоги НАТО щодо забезпечення якості при проектуванні, розробці та виробництві.

ДСТУ EN ISO 13485 Медичні вироби. Система управління якістю.

ДСТУ ISO 22000 Системи управління безпечністю харчових продуктів.

ДСТУ ISO/IEC 27000 Інформаційні технології. Методи захисту. Системи керування інформаційною безпекою.

ДСТУ ISO 31000 Менеджмент ризиків.

ДСТУ EN ISO/IEC 17021 Оцінка відповідності. Вимоги до органів, які здійснюють аудит і сертифікацію систем управління.

ДСТУ EN ISO/IEC 17065 Оцінка відповідності. Вимоги до органів з сертифікації продукції, процесів та послуг.

ДСТУ EN ISO/IEC 17020 Оцінка відповідності. Вимоги до роботи різних типів органів з інспектування.

ДСТУ EN ISO/IEC 17025 Загальні вимоги до компетентності випробувальних та калібрувальних лабораторій.

ДСТУ EN ISO 15189 Медичні лабораторії.

Повірка та калібрування засобів вимірювальної техніки.

Невизначеність вимірювань та її оцінювання.

Метрологічна експертиза технічної документації.

Метрологічне забезпечення лабораторій.

Метродлогічне забезпечення виробництва.

Тематика навчання

  1. Підготовка (підвищення кваліфікації) кандидатів у аудитори із сертифікації систем управління (ДСТУ ISO 9001, ДСТУ ISO 14001, ДСТУ ISO 22000, ДСТУ ISO 450001, ДСТУ ISO 13485, ДСТУ ISO 50001, ДСТУ ISO 27001).
  2. Підготовка внутрішніх аудиторів відповідно до вимог стандарту AQAP 2110 «Вимоги НАТО щодо забезпечення якості при проектуванні, розробці та виробництві».
  3. Підготовка внутрішніх аудиторів відповідно до вимог стандарту AQAP 2131 «Вимоги НАТО щодо забезпечення якості для остаточної перевірки та випробувань».
  4. Інтеграція вимог стандартів НАТО серії AQAP у систему управління якістю підприємства з виробництва військової техніки.
  5. Основні вимоги стандарту ДСТУ ISO/IEC 27001:2015 «Інформаційні технології. Методи захисту системи управління інформаційною безпекою. Вимоги».
  6. Підготовка (підвищення кваліфікації) аудиторів з оцінки відповідності продукції за відповідними технічними регламентами.
  7. Підготовка кандидатів у аудитори із сертифікації продукції.
  8. Підготовка (перепідготовка) внутрішніх аудиторів.
  9. Роль та місце система управління інформаційною безпекою в системі управління якістю організації.
  10. Роль ризик-менеджменту в інформаційній безпеці організації. Практичні методи оцінювання ризику.
  11. Розроблення систем управління в лабораторіях та підготовка лабораторій до акредитації згідно  ДСТУ ISO/IEC 17025:2019.
  12. Керування органом оцінки відповідності в умовах наближення законодавства України до стандартів ЄС (ДСТУ EN ISO/IEC 17065:2019).
  13. Оцінювання відповідності. Вимоги щодо діяльності різних типів органів, що здійснюють інспектування згідно з ДСТУ EN ISO/IEC 17020:2019.
  14. Вимоги до органів, що проводять сертифікацію персоналу відповідно до ДСТУ EN ISO/IEC 17024:2019.
  15. Сучасні підходи щодо управління ризиками згідно стандарту ДСТУ ISO 31000:2018.
  16. Загальні положення ДСТУ ISO 31010:2013. Керування ризиками. Методи загального оцінювання ризику.
  17. Впровадження системи управління в лабораторіях та підготовка лабораторій до акредитації згідно з ДСТУ ISO 15189:2015.
  18. Повірка та калібрування засобів вимірювальної техніки за відповідними видами вимірювання.
  19. Невизначеність вимірювань та її оцінювання.
  20. Керування органом оцінки відповідності в умовах наближення законодавства України до стандартів ЄС (ДСТУ EN ISO/IEC 17065:2019).
  21. Вимоги до органів, які здійснюють аудит і сертифікацію систем менеджменту відповідно до ДСТУ EN ISO/IEC 17021-1:2017.
  22. Оцінювання відповідності. Вимоги щодо діяльності різних типів органів, що здійснюють інспектування згідно з ДСТУ EN ISO/IEC 17020:2019.
  23. Вимоги до органів, що проводять сертифікацію персоналу відповідно до ДСТУ EN ISO/IEC 17024:2019.
  24. Розроблення систем управління в лабораторіях та підготовка лабораторій до акредитації згідно  ДСТУ ISO/IEC 17025:2019.
  25. Впровадження системи управління в лабораторіях та підготовка лабораторій до акредитації згідно з ДСТУ ISO 15189:2015.
  26. Стандарти Європейського Союзу у відповідній сфері та заходи адаптації законодавств.
  27. Методи та способи аналізу, оцінки та прийняття управлінських рішень.
  28. Практичні аспекти розробляння та впровадження постійно діючих процедур, заснованих на принципах НАССР.
  29. Практичні аспекти впровадження вимог стандарту Global G.A.P.
  30. Схеми сертифікації FSSC 22000 з урахуванням специфіки виробництва.

Як обрати програму або тему

Якщо ви не впевнені, що саме потрібно вам або вашим фахівцям – опишіть задачу, і ми запропонуємо вам навчальний курс що до підвищення кваліфікації або короткострокові семінари.

Написати

Підвищення кваліфікації студентів в НВЦ «SLT»

Підвищення кваліфікації студентів надає їм можливість отримати як диплом в університеті (де вони навчаються), так і посвідчення НВЦ «SLT».

Підвищення кваліфікації – це додаткова професійна освіта, спрямована на вдосконалення  або отримання  професійних знань, умінь та навичок.

Що дає підвищення кваліфікації:

  • підвищення професійного рівня в рамках наявної кваліфікації;
  • розширює перспективи кар’єрного зростання;
  • дозволяє вдосконалити свої знання в конкретному питанні, а також здобути навички для розв’язання практичних завдань.

Крім того, підвищення кваліфікації – це найчастіше обов’язкова вимога не тільки роботодавця, але і конкретних сфер діяльності.

НВЦ «SLT» тримає руку на пульсі актуальності змін законодавчої, нормативно-правової, нормативної бази та готова поділитися зі студентами своїми знаннями для їх професійного зростання!